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                  2021上海教師考試備考:桑代克的“一誤三律”

                  2021-10-27 08:00:00| 來源:上海中公教育

                  在教師招聘考試中,教育心理學中的四大學習理論是重中之重,特別是行為主義學習理論,是需要大家重點掌握的。而行為主義學習理論中第一個就是桑代克的試誤說,這也是一個??键c,那今天小編就帶大家梳理一下桑代克的觀點。

                  一、人物簡介

                  桑代克(1874-1949),美國著名心理學家。關于桑代克,他對心理學界做出了巨大的貢獻,一生中寫了許多著作和論文,獲得了很多稱號。接下來,我們一一回顧和總結。首先,桑代克在1903年寫了一本《教育心理學》,使教育心理學成為一門獨立的學科,因此他被稱為教育心理學的奠基人、教育心理學之父;其次,桑代克是最早研究行為主義學習理論的,認為學習就是建立刺激與反應聯結的過程,因此他被稱為行為主義學習理論創始人、聯結主義創始人;最后,桑代克也是最早通過動物來研究學習心理的,因此被評為動物心理學的開創者。

                  【總結】桑代克地位:1.教育心理學奠基人、教育心理學之父 2.行為主義學習理論創始人、聯結主義創始人 3.動物心理學的開創者

                  二、實驗

                  貓開籠取食實驗

                  桑代克首先設計了一個實驗裝置透明的籠子,籠子中有一個杠桿,如果在籠子中觸碰到杠桿,籠子門就會自動打開。這時桑代克把一只餓了很久的貓,放到籠子中,籠子外放了一條美味的魚。當餓貓進籠子之后看到外面的魚,特別想吃,就在籠子中亂抓亂撞,一不小心觸碰到杠桿,籠子門打開了,它跑出籠子吃了一口魚,緊接著桑代克又把貓抓進了籠子里,貓繼續亂抓亂撞,再次打開了籠門出來吃到了魚,就這樣循環多次之后,桑代克發現貓打開籠門所花費的時間越來越短,他認為貓通過不斷嘗試減少錯誤發生了學習,而學習的實質就是有機體形成刺激與反應之間的聯結。

                  三、試誤說的三大定律

                  關于這三大定律,需要大家結合實驗來理解含義,更重要的是掌握三大定律給予我們的啟示,因為這部分往往會通過例子來考查。

                  (一)準備律

                  實驗中,桑代克先把貓餓了很久,然后關進籠子里,這時餓貓看到外面的魚才會想出來吃,通過餓貓就得出了準備律。準備律是指在開始某活動之前,如果學習者做好了相關的準備,就能更好地開展接下來的活動。因此作為教師,我們在講授新課之前要調動學生們的積極性,激發學習動機,給同學們時間預習,不能搞突然襲擊。

                  【啟示:激發學生的學習動機,預習功課,活動熱身,不搞突襲?!?/p>

                  (二)練習律

                  實驗中,餓貓通過一次又一次地重復,才使得它開籠門出來吃魚的時間變短了,這就得出了練習律。練習律是指在實踐中,正確的重復已經形成的反應會有效的增強這種刺激與反應的聯結。因此作為教師,我們可以在講完知識之后讓同學們做習題,適當地復習和鞏固,從而使學生們對于知識掌握的更牢固。

                  Q:?
                  A:?
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                  (責任編輯:上海中公教育)
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