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                  【小學語文】2022上海教師招聘:《臘八粥》教案

                  2021-10-26 16:06:44| 來源:上海中公教育

                  《臘八粥》是沈從文筆下的一篇記敘文。本篇課文以臘八粥為線索展開描寫,分別寫了八兒等粥吃以及八兒喝粥兩件事。沈從文從動作、語言、心理三個方面對八兒“等粥吃”進行了詳細的描寫,為我們刻畫了一個天真、可愛、聰明的孩子;又通過側面描寫描繪了一家人吃粥時的狀態,描繪出了臘八粥味道的甜美,以及家人吃到臘八粥時滿足的心情。通過本堂課學習旨在讓學生學會記敘文寫作中詳略得當這一手法,并能熟練運用到相應的習作中去,同時感受傳統節日濃厚的節日氛圍。中公教師為大家提供了較為詳細的教學設計,以供參考。

                  一、教學目標

                  1.能夠會認、會寫15個生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。

                  2.通過課文的學習,學會詳略得當的寫作手法,并能熟練運用到相應的習作之中。

                  3.明確臘八粥是中國傳統節日臘八節的經典食物,通過學習課文,激發對中國傳統節日的認同感。

                  二、教學重難點

                  教學重點:通過課文的學習,學會詳略得當的寫作手法,并能熟練運用到相應的習作之中。

                  教學難點:明確臘八粥是中國傳統節日臘八節的經典事物,通過學習課文,激發對中國傳統節日的認同感。

                  三、教學方法

                  多媒體教學法(音視頻資料展示);朗讀法(名家范讀、對比朗讀、集體朗讀);討論法。

                  四、教學過程

                  (一)創設情境,導入新課

                  問題導入,教師通過多媒體展示不同傳統節日的圖片并設置如下問題:同學們,對于我國的傳統節日,你都了解些什么呢?正如大家說的這樣,我國的傳統節日有些是為了紀念某些歷史人物,比如我國的端午節是為了紀念屈原,寒食節是為了紀念介子推;有些形成約定俗成的活動,比如春節貼春聯、放爆竹,中秋節賞月、賞桂花;有些節日還會有特定的食物,比如端午節的粽子、春節的餃子、元宵節的元宵……今天我們學習的課文是關于我國另一重要的傳統節日——臘八節,在臘八節的這一天家家戶戶都會吃上臘八粥,沈從文爺爺也用他熟練的筆法為我們記敘了八兒一家喝臘八粥的有趣故事,現在就讓我們一起翻開書本,跟著八兒一起來嘗一嘗臘八粥。

                  明確:先由學生回答,教師后總結。(板書:臘八粥)

                  (二)初讀課文,感知文章層次

                  1.根據課前預習,齊讀課文,解決本課生字詞,做到讀通、讀順課文。

                  明確:會書寫本課中“臘”“粥”“膩”等字。

                  2.播放錄音范讀,把握文章閱讀的節奏,語調和情感基調。

                  3.學生再次朗讀課文。提問:文章圍繞臘八粥都講了哪幾件事?

                  明確:八兒等粥和八兒一家喝粥兩件事。(板書:八兒等粥、全家喝粥)

                  (三)品析語句,合作交流

                  1.學生齊讀課文,回答問題:文章中對于八兒等粥和全家喝粥的兩件事,哪件事寫得最精彩?作者是如何描寫的?

                  明確:八兒等粥的過程寫得最精彩、最詳寫,分別寫出了八兒等粥時迫不及待、苦苦等待、美妙猜想、親見驚異的全過程。

                  Q:?
                  A:?
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                  (責任編輯:上海中公教育)
                  關鍵詞閱讀 小學語文模擬題

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