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    上海公務員面試技巧:“出口成章”重在邏輯

    2021-05-31 13:44:58| 來源:上海中公教育

    很多考生都認為,筆試和面試最大的區別就在于一個是寫,一個是說。但是,在這背后的異同點,很多考生并沒有在意,由此,造成了筆試高分,面試低分的尷尬局面。今天,中公教育就花3分鐘的時間跟大家嘮嘮這其中的區別。

    這最大的相同點,筆面都考察了大家的分析能力,所以都需要根據題目來進行分析,但是,最終的呈現方式卻需要多加注意。筆試對字數有要求,往往言簡意賅,邏輯直接用一、二、三表示。但是面試卻不同,面試如果一直用一、二、三往往就突遭滑鐵盧,具體來看看。

    【試題】某城市城管部門準備開展針對沿街商戶、餐館經營者、農貿市場、底商等開展垃圾分類的專項整治活動。如果讓你負責此事,你會如何做?

    示范一:我會采取如下措施:一,調研部署。一,通過訪談市場監督管理部門負責人。二,實地走訪商戶,并輔助調查問卷的形式。三,全面部署。二,宣傳警示…

    示范二:我會采取如下措施:一,調研部署。一,做好部署工作。二,實地走訪商戶,并輔助調查問卷的形式。三,通過訪談市場監督管理部門負責人。二,宣傳警示…

    大家看到示范一應該有種莫名的親切感,畢竟筆試就差不多這樣嘛,但是你讀一遍,然后自己聽一下,會有什么錯覺?沒錯,這種表達方式,非常容易讓考官分辨不出來考生的答題邏輯,尤其在一,二,三用的比較多的時候,就真的首級標題,次級標題傻傻分不清楚了。

    那么,示范二又是什么情況呢,大家可能覺得要點都差不多,分數應該也差不多吧。但是,仔細一想就會發現,部署工作暫且不談,或前或后都可以,關鍵看自己怎么說。但是,一個是訪談政府部門負責人,一個是實地走訪,這兩個按照正常的整治邏輯,一般都會先政府,再實地。所以,現在發現了嘛,示范二的內在邏輯出了一些問題。

    綜合前述兩個例子,大家應該能夠明顯發現,在面試答題中,有時要點一致,但是,分卻不一樣,最重要的原因就在于表達邏輯的誤區。一是錯誤的認為一、二、三就是有邏輯,二是錯誤的認為都是按點給分,把點答出來就可以。邏輯是自己把要點穿起來的那根線,這根線清晰了,那就可以在考場上縱橫捭闔了,接下來就教大家三個小妙招。

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