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    【初中歷史】教師考試歷史學科備考之從“命題人”角度備戰第二次世界大戰背景

    2021-05-28 17:51:46| 來源:上海中公教育

    第二次世界大戰是歷史學科教師考試非常常見的考點,無論是教師招聘考試還是教師資格考試,在各種題型,各個地方都曾出現過相關試題。其中第二次世界大戰的背景涉及面廣,前后連接性強,其重要性不言而喻。

    為了廣大考生能夠抓住重點,克服難點,在這里讓我們自己當一當“命題人”,從出題的角度剖析第二次世界大戰的背景,以便考生充分備考。

    一、命題目的

    教師考試“命題人”的目的不外以下兩個:第一,選取的知識點要有典型性和一定的難度,能體現選拔性考試的特點。第二,要從側面考查教師的歷史素養。

    二、選擇命題知識點

    既然命題要體現選拔性特點并能夠檢測歷史教師的素養,歷史知識考查會更注重對特殊知識的考查。

    第二次世界大戰的背景中主要包括德意日三個法西斯國家的形成和英法綏靖政策兩大知識點,作為“命題人”我們就需要首先來了解這兩大知識點中又包括哪些小知識點。

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    關鍵詞閱讀 初中歷史模擬題

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